Actividad 4: Viva la Escuela Moderna

Al no venir de una carrera como magisterio hay ciertos aspectos y personajes célebres que no conoces pero ver el documental Viva la Escuela Moderna me ha servido para conocer la figura de Francisco Ferrer i Guardia, importante dentro del mundo de la educación. Pero no sólo para conocer unos meros datos sobre él sino para ser consciente de la importante labor que realizó como pedagogo -fundador de la Escuela Moderna y fue quién introdujo el racionalismo pedagógico en España- porque queriendo enfocar mi carrera hacia el mundo de la educación es una figura que no debo pasar por alto. Cierto es que se encontró con innumerables problemas pero al final consiguió su sueño y fundó la Escuela Moderna la cual rompió con el adoctrinamiento impartido por quién se encargaba de la educación en aquel momento: La Iglesia. Por ello, entre otras muchas razones el famoso pedagogo fue considerado tras su fusilamiento como un "trabajador en pro de la humanidad" pese a enfrentarse a un aluvión de críticas de los ambientes e instituciones más conservadoras. 

La primera de ellas es cómo Francisco Ferrer i Guardia rompe con la manera radical de la enseñanza que se daba en aquel momento y que era impartida por la Iglesia creando una escuela totalmente diferente que se regía por una educación laica basada en valores (el valor moral e intelectual y los derechos del niño así como respeto físico). Con este cambio, el niño pasa a ser un individuo que adquiere conocimientos racionales sin ser adoctrinado sino haciendo que el alumno piense y reflexione, convirtiéndose en un ciudadano crítico.  Por lo tanto, la figura del docente también cambia ya que pasa de ser un mero transmisor de conocimientos en el aula (llegar a clase, soltar su discurso e irse) a ser el guía en el aprendizaje de los alumnos ya que mediante distintas estrategias educativas el profesor hace que sus alumnos piensen, razonen y se pregunten el por qué de las cosas fomentando el pensamiento libre e individual. Sino, ¿qué sentido tiene el papel de profesor? El conocimiento lo pueden encontrar en cualquier sitio: en libros, internet, documentales, etc. pero es el docente el encargado de darle forma, en que haya un aprendizaje significativo en esa transmisión de conocimiento. Asimismo, la libertad es otro de los valores que regían la Escuela Moderna siendo considerada ésta como un valor fundamental y se procuraba la igualdad entre ambos sexos, quienes eran educados juntos.

Me gustaría destacar la siguiente frase que el propio pedagogo dijo desde la cárcel en 1906 y que transmite perfectamente la misión de la Escuela Moderna: "La Escuela Moderna pretende combatir cuantos prejuicios dificulten la emancipación total del individuo, y para ello adopta el racionalismo humanitario, que consiste en inculcar a la infancia el afán de conocer el origen de todas las injusticias sociales para que, con su conocimiento, puedan luego combatirlas y oponerse a ellas. El estudio de cuanto sea favorable a la libertad del individuo y a la armonía de la colectividad, mediante un régimen de paz, de amor y bienestar para todos sin distinción de clases ni de sexos".

La segunda de las ideas que me gustaría destacar es que Ferrer i Guardia quiere, principalmente, que en su escuela se rija por unos principios morales. El más destacado puede ser la ausencia de exámenes. Sostenía que los exámenes lo único que producían era agobio en el alumnado, no para que estos adquirieran conocimiento de un modo razonado ya que en los exámenes adquirirían una mera nota numérica (soltar lo que se ha aprendido de memoria y a los dos días se olvida). Por lo tanto, el alumno no tendría un aprendizaje significativo que al fin y al cabo es lo que se persigue. Además, un examen no demuestra nada, porque puedes tener los conocimientos pero depende de que tengas no tengas un mal día, de la suerte, de los nervios, etc. por lo que al fin y al cabo los exámenes no demuestran que al alumno no sepa realmente unos conceptos mínimos. Si se consiguiese implantar este modelo en la actualidad si que habría un aprendizaje significativo ya que los alumnos, mediante el trabajo y esfuerzo diario irían demostrando que realmente han aprendido y que no es "vomitar" unos conocimientos el día del examen y que nos hemos aprendido de memoria, eso no sirve para nada. Es sorprendente como, estimulando al alumno se pueden adquirir muchos más resultados que haciendo que sean competitivos para ver quien saca mejor nota en un examen del que probablemente posteriormente ni se acordarán. 

Para concluir me gustaría acabar con la siguiente frase que muestra el verdadero sentido de la educación: "La enseñanza racionalista de la Escuela Moderna ha de abarcar el estudio de cuanto sea favorable a la libertad del individuo y a la armonía de la colectividad, mediante un régimen de paz, amor y bienestar para todos, sin distinción de clases, ni de sexos".